Iniciativas Estruturantes

Conheça as iniciativas fomentadas pela Concertação junto a parceiros que visam a construção de uma agenda de desenvolvimento para a região amazônica por meio de uma abordagem integradora e inclusiva.

Os projetos apoiados são de médio a longo prazo e devem transformar a realidade de forma concreta, envolver atores de diferentes setores, apresentar impactos mensuráveis e, ainda, ter potencial de escala, emancipação e perenidade do impacto positivo, podendo ainda suportar políticas públicas e práticas do setor privado, da academia e da sociedade civil.

Como articuladora de recursos de todas as naturezas, a Concertação trabalha para identificar equações político-econômicas-ambientais-sociais capazes de propiciar bem-estar para as populações locais e os povos originários e, ao mesmo tempo, garantir a conservação da mega biodiversidade amazônica e a proteção climática.

Itinerários Amazônicos

O programa Itinerários Amazônicos busca promover a Amazônia nas escolas brasileiras, por meio de materiais pedagógicos organizados em unidades curriculares e módulos, para composição de currículos do Ensino Médio. Além disso, realiza processos formativos para professores, gestores escolares e técnicos de educação de redes de ensino parceiras da Amazônia Legal.

As unidades curriculares são percursos de ensino e aprendizagem customizáveis às diversas arquiteturas curriculares de Ensino Médio. Elas combinam questões e temáticas amazônicas aos saberes, aos métodos e às especificidades das seguintes áreas do conhecimento: Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, Linguagens e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Projetos de Vida, Educação Profissional Técnica de Nível Médio (EPT).

As unidades curriculares são organizadas em quatro temáticas: Biodiversidades e sociodiversidades da Amazônia, Geopolíticas da Amazônia, Identidades e culturas da Amazônia, Economias da Amazônia.

Mais de 120 pessoas, entre jovens, educadores, representantes de secretarias de educação das redes de ensino da Amazônia Legal e especialistas em educação colaboraram na construção do material.

A Amazônia é primordial quando pensamos nas questões sobre desenvolvimento sustentável, mudanças climáticas e valorização de saberes tradicionais favoráveis à defesa da floresta em pé. O programa também reconhece a pluralidade de vozes e culturas que enriquecem esse território. Além disso, os princípios do programa estão alinhados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da ONU, criando condições para que professores e estudantes se vejam e atuem como agentes de transformação da comunidade em que vivem.

O Itinerários Amazônicos é uma realização dos institutos iungo e Reúna e da rede Uma Concertação pela Amazônia, em parceria e com investimentos do BNDES, do Fundo de Sustentabilidade Hydro, do Instituto Arapyaú, do Movimento Bem Maior e patrocínio da Vale.

Saiba mais:

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Episódio 1 - Desconstruindo as fake news

No primeiro vídeo da série sobre o programa Itinerários Amazônicos, o professor de filosofia Manoel Ramos conta a sua experiência na implementação na escola pública Governador Alexandre Zacarias Assunção, localizada no bairro do Guamá, na periferia de Belém (PA). Desenvolvido em conjunto pela equipe docente e alunos do Ensino Médio e da EJA (Educação de Jovens e Adultos), o projeto teve como tema “Sociedade, cultura e meio ambiente: combatendo as fake news na construção de uma sociedade sustentável”. Como resultado prático da aprendizagem, dois painéis de notícias foram produzidos para exposição na escola. Além de tornar os alunos protagonistas de seu próprio aprendizado, Manoel conta que a atividade possibilitou que a comunidade refletisse sobre o desenvolvimento da Amazônia a partir do território e de seus povos, desenvolvendo um olhar mais crítico sobre sua exploração predatória e excludente, que não considera a existência dos povos originários e tradicionais. O programa Itinerários Amazônicos é uma realização conjunta do Instituto Iungo, da rede Uma Concertação pela Amazônia e do Instituto Reúna, em parceria e com investimentos do BNDES, Fundo de Sustentabilidade Hydro, Instituto Arapyaú, Movimento Bem Maior e patrocínio da Vale.

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Episódio 2 - Árvore da vida

A bióloga e professora Luiara Gomes conduziu a disciplina “Projetos de Vida” para aplicar o programa Itinerários Amazônicos com alunos da 2ª série do Ensino Médio na Escola Argentina Pereira Feitosa, na zona urbana da cidade de Capixaba, no interior do Acre.

A atividade desenvolvida foi a “Árvore da Vida”, uma aprendizagem que estimulou cada jovem a exercer o autoconhecimento e a planejar o seu futuro. Com a provocação construtiva do projeto, os alunos puderam aprender e refletir sobre os valores locais, sua cultura, a potência da floresta preservada e a riqueza de seus povos. Um movimento que os levou a construir novos olhares, a acreditar que poderiam não apenas sonhar, mas realizar projetos de vida dentro das Amazônias.

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Episódio 3 - Reconhecendo as potencialidades da Amazônia

A professora de sociologia Patrícia Helena Pereira mobilizou e trabalhou junto com uma equipe de sete professores para colocar em prática o programa Itinerários Amazônicos nas três séries do Ensino Médio da Escola Estadual Salomão Matos, em Salvaterra, na Ilha de Marajó (PA). Por meio das atividades, os estudantes vivenciaram uma quebra de paradigmas. Eles entenderam que estudar as Amazônias vai além da floresta, aprofundando conceitos como sustentabilidade e bioeconomia.

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